POUR LES ENFANTS DE 10-13 ANS
EN COOPÉRATION AVEC LE FESTIVAL INTERNATIONAL DU FILM POUR ENFANTS ET ADOLESCENTS D'ATHÈNES
L'atelier permet aux enfants de 10 à 13 ans d'aiguiser leur esprit critique et d'apprendre à formuler et à exprimer leurs opinions de manière responsable et informée. A partir du court-métrage Les astres immobiles, les participants prennent part à diverses activités collectives et interactives d'éducation cinématographique.
Dans le cadre de la carte blanche dédiée par le FFF24 à l’ENS Louis-Lumière, cette table-ronde permettra de dresser un état des lieux de l’enseignement supérieur cinématographique en France et en Grèce. Une discussion particulièrement importante à l’heure où se précise la perspective de création d'une nouvelle école publique de cinéma en Grèce.
La projection du film "L'enfant qui mesurait le monde" sera suivie d’une discussion avec l’équipe du film et puis d’une soirée franco-grecque avec concert du groupe de musique traditionnelle grecque AXA, au bistrot de l’IFG, Maya, le bistro. (entrée libre).
Chaque année, les étudiants du Master Son de l’ENS Louis-Lumière réalisent des fictions sonores dans le cadre de leurs travaux radiophoniques. Formation unique en son genre, ce cursus exigeant prépare à l’ensemble des métiers techniques du son pour les secteurs de l’image (cinéma, télévision), de la musique, du spectacle vivant, de la radio et du jeu vidéo.
Exposition de photographie à l’Institut Français de Grèce dans le cadre de la carte blanche à l'ENS Louis-Lumière lors du 24e Festival Francophone de Grèce.
Largement méconnue du grand public, la profession de directeur / directrice de la photographie est pourtant essentielle à la création cinématographique. A l’image des évolutions technologiques inhérentes au 7e art, elle est aussi en perpétuel renouvellement. Lors de cette rencontre, Yorgos Arvanitis, directeur de la photographie et président du jury du Festival, et Naomi Amarger (France) passeront de l’ombre à la lumière afin de partager leurs vues et leurs réflexions avec le public.
